有人說世界上最美麗的事都不能用眼睛看見，而只能靠心去感受。你的心真的還伴隨著你嗎？還是你再也找不到它？
StoryTeller 創立以來，一直相信故事的力量。在這個爭分奪秒、節奏急速的大城市，我們都需要一點喘息的地方 —— 可能是一個實體空間，可能是一個想法，更可能你只需要一個短短的故事。在StoryTeller 成立一周年時，我們開設了「繪本故事書房 Cabinet of Stories」實體空間，在創辦接近三年之際，我們再一次踏足實體空間，集中呈現我們的故事、我們的想法 ⋯⋯
生活是食材，故事則是調味料 —— 但要成為怎樣的菜色，卻只能靠你自己精心烹調。但你的心仍然伴隨著你嗎？在生活中，我們隨時扔失了心、迷失方向、再也找不到出口 ⋯⋯ 我們希望透過故事，讓你找到那份足以讓你獲得快樂的心的食譜，陪你一起尋找出口的方向。

將視光零售與當代藝術相互結合的the WAREHOUSE gallery，在這月就迎來第三回的企劃，邀請了平子雄一攜手舉辦個人展覽《GROWTH RINGS》。1982年於日本岡山出生，畢業於溫布頓藝術學院的平子雄一，近年相當活躍於國際藝術界，除了是次《GROWTH RINGS》展覽外，其作品亦不時見於丹麥、荷蘭、法國、美國、新加坡等地。平子雄一的作品向來以探討人類與自然的共存共生為題材，同時亦為人類與自然界線作出當代提問。這次聯同the WAREHOUSE gallery策劃的《GROWTH RINGS》展覽中，平子雄一以油畫形式繪出最為純粹的作品，不但一筆一畫的方式塑出年輪的主題，同時亦以一棵又一棵聖誕樹為主角，看似應節非常，但實際卻是對「自然」作出質問。

《心繫首爾》集合 12 位活躍於韓國當代攝影界的韓國攝影家，以照片展示韓國首都首爾過去 40 年間 (60年代末至2010年代初) 的面貌。

1960 末，韓國人紛紛唱著《首爾讚歌》嚮往首爾的美好生活。城市急速發展，如今已搖身一變成現代的國際大都市。

年齡及背景各異的 12 位韓國攝影家，以老中青不同世代的視角，捕捉各個破壞與建設的現場、傳統及現代之衝突，演繹出首爾的多元城貌。儘管置身於無數變化和混亂之中，攝影家們保持尖銳諷刺的眼光，探索首爾浮華背後的真面目。觀眾能感受攝影家們對舊首爾急速消失的悔恨，再探索《首爾讚歌》美好光景背後的荒謬及矛盾。

展覽探討香港及其他與首爾歷史文化相似的國際大都市，期待引發討論及分享多元觀點。同時，透過積極推廣韓國攝影藝術，展覽亦為韓港藝術文化交流奠定基礎。

電影院上演過的災難片，告訴我們末日是看得到、聽得到的天崩地裂。這是我們都曾經想象過的末日。這一切都是一年前的自以為是。
一場疫症，切實地給全球人類上了無情的一課，我們開始了解末日感是可以不動聲色的驟降。未雨綢繆的人總會想：「最糟糕的情況會是什麼？」我們没有辦法找到一個標準答案。在瞬息萬變的當下，「不確定性」成為了人類共同面對的恐懼。
面對這關鍵的課題，the_ blanks 邀請了來自香港的年輕攝影師TSZ，揭示各種末日的想象，以影像回應黑暗之中孕育出的不確定性。我們相信，文字與影像之間有著一種曖昧的化學作用，而兩者的對談，能夠產生大於其獨立創作的力量。這場展覽是一個安靜的練習，請用盡你身體的每一個部分去感知心靈最深處，在動盪的日子中，讓我們開始嘗試放任自己的想像吧。

出爐美食要趁熱品嚐，好的作品亦要趁早欣賞。鼠趁三更去，牛帶五福來。
五個藝術創作單位，Blessy Man、Donna Yuen、Karen Yan、LeonLollipop 和 Old Fazhioned，演繹五種不同風味的「牛」，齊齊帶來牛年藝術好開始 ～

藝術高級文憑畢業創作展二零二零將於七月十八至二十八日期間舉行，展覽作品圍繞陶瓷、繪畫、攝影及雕塑四個領域，邀請大眾一同見證藝術高級文憑課程畢業生兩年來的研習成果。

「APEX 視覺藝術畢業展2020」已於7月9日至13日於香港視覺藝術中心順利舉行。畢業展展示了十二年級視覺藝術科同學們的努力和才華，同時展出兩位優秀的六年級學生的藝術作品。

透過十二年級學生的創意藝術作品，展覽呈現了他們在三年高中生涯中的藝術成長進程，以及他們對社會的看法、感受和好奇心。

讓我們一同欣賞他們的藝術作品，並透過虛擬之旅探索背後的每一個故事。

1. 提供一個公開的藝術平台,讓學生得以展示他們的藝術才華和潜能

2. 推動藝術活動及交流,提升其繪畫能力和藝術修養

3. 透過比賽,發揮藝術愛好者的創意空間,並透過畫面表達生活及大自然之美

4. 繪畫形式及主題不限,内容健康向上,生動活潑,色彩鮮艷,構圖飽滿

小朋友創意無限, 本比賽特設十多個特色主題, 讓小朋友發揮才華, 培養對藝術的興趣。

Little Cosmos每年均舉辦手工藝術作品展覧及畫展讓學員發表及展其作品，如中秋花燈、復活節或奧運主題手工藝展覽等，讓參與「小宇宙」的小朋友能有多一些的機會去接觸及參與藝術創作，發揮自己的創意及享受創作的過程。不論是欣賞或是參與，讓兒童早一點接觸美藝，為他們很早便播下讓創意的種子，成就未來多元的發展。

近年更積極鼓勵學員參與不同類型的公開美術比賽，藉以提高他們的自信及推動他們的創作。