《小紅帽與蘋果批的朋友》是一個執頭偶故事劇場，故事改編自經典童話《小紅帽》，保留原著中小紅帽不怕敵人，勇敢拯救婆婆的精神，充滿教育意義。劇中的小紅帽樂於與人分享自己的東西，把媽媽做蘋果批剩餘下來的食物分給其他小動物。她為人善良正直，不忍大灰狼被困陷阱而把牠救出來。透過精彩的故事，此劇亦想與同學分享「孝順」的重要性。

明日藝術教育機構寓教於樂，服務社會，以打造微笑新一代為使命。近期製作包括《雪人》及《不噴火的噴火龍》。

項活動最高容納人數＃: 100 (30/4, 14/5, 28/5), 80 (7/5)
節目需時: 1小時
對象: 小一至小四學生

蜑家人鄧天喜自幼被父母拋棄，在美國生活工作三十年之後，因嬸母的一句說話，回到香港尋找家人，為的是甚麼原因？追問被拋棄的真相？要父母看到自己今天的成就而懊悔，報卻過去三十年對他們的怨恨？在尋找下落的過程中，天喜重新認識蜑家文化，了解香港漁民的變遷，重溫他們努力求存的那些年……到底鄧天喜能否找到他的答案？最終結局是喜還是悲？
節目以「蜑民」為題，透過小曲清唱、舞蹈、沙畫、錄像，再配合話劇，呈現具本土特色及跨越不同年代的漁村故事，讓同學認識漁村文化及香港歷史的轉變。演出期間設有互動環節，並加入論壇劇場元素，讓同學思考劇中人物的抉擇，演後亦有戲劇教育活動。

這是一齣令家長及孩子「喜愛思考」的兒童劇。我們經常在坊間聽到這句話:「不要輸在起跑線前！」作為家長的會問:「這是我的責任嗎？」作為子女的會擔心:「糟糕了！我已輸在起跑線了，該怎樣追？」但到底誰會反思:「是誰設定這條起跑線？」每個孩子不都是獨立的個體嗎？要比較，便應該和昨天的自己去比拼！
劇團於每場演出後，會安排「創意面具齊齊玩」環節，以增加同學對現場表演的興趣，讓他們了解半面具表演形式的特點，以培育他們成為未來劇場觀眾。

楊振業導演．影像劇場

劇場內，影像往往有如布景板。

如何將影像真正融入劇場？將電影與劇場語言結合？

這次創作由日本已故著名電影導演小津安二郎的視點與美學出發，在舞台上同時展露電影與劇場的現場講故事手法，有如與小津的一次幻想式合作和對話。

同一個有關家的故事，如果是小津的話，他會如何訴說？通過媒體、空間、演員，穿梭於故事與劇場真實之間，實驗影像劇場的無限可能。
導演楊振業是香港著名多媒體設計師，自2007年起，參與過四十多個舞台製作，作品包括劇場、舞蹈及音樂演出。2012年起，楊開始執導多媒體劇場，探索新科技如何應用於劇場創作。作品有《安東尼奧尼猜想》、《基督與史提芬尼》、《挪威沒有森林》。

孩子自幼時，家長便會教導他們做人要有誠信！但隨着孩子一天一天長大，漸漸發覺現實並非如此。生活中往往有一些實例，令孩子摸不着頭腦！越是年長，發覺身邊的「灰色地帶」越多。成年人往往說這些是「白色謊言」，但孩子又如何去理解呢？是否一句:「你還小，長大後便會自然明白﹗」便能盡釋孩子心中的疑團呢？

這個兒童音樂劇場以藍同學被多士妹及其他同學視為說謊者開始，繼而追溯半年前藍同學提早放暑假的一件往事……究竟藍同學是否一個「大話精」呢？

劇團於每場演出後，會安排舞台參觀環節，以增進同學對舞台及現場表演的興趣，此乃培育他們成為未來劇場常客的第一步。

《歌聲無淚2014》是一個發生在中國抗戰、內戰，與日本軍國侵略年代的浪漫動人、啟迪人心的故事。主角是一個十八歲的年青人，他從啟蒙、熱血、奮戰、頹唐，到沈澱、思考，漸漸成長，漸漸成熟。在經歷了生別、死離、背叛、懦弱與毀滅後，他重新認識了男女情愛、家庭親愛，與民族博愛的真義，最後，他作了他人生中最重要的決定，以繼續他的奮鬥。

《動物舞會》是以動物為主題的音樂盛會。古今中外有許多作曲家都嘗試把各式飛禽走獸的形態融入音樂之中，又或將動物的聲音意念化，寫成美妙動人的旋律，令我們的音樂世界變得多姿多彩。管樂團的樂器種類繁多，每件樂器各具特色，除了金光閃閃的銅管樂器外，也有用木材及不同物料製作的木管和敲擊樂器。音樂事務處導師管樂團為這次音樂會挑選演奏多個作品，包括熱鬧的《動物嘉年華會》及可愛有趣的《貓之圓舞曲》等，深受同學歡迎和喜愛。透過演奏家以管樂演奏這些生動活潑的名曲，同學有如置身多姿多彩的動物舞會中！

古典音樂常給人一種嚴肅、遙不可及的印象。其實古典音樂就是前人傳下來的音樂精萃，即可解釋為不同年代的「勁歌金曲」。古典音樂美妙的旋律經常會在我們生活中通過不同的媒體穿梭出現。在這次音樂會，弦樂團將向大家展示不同地域與時期的偉大作曲家輕鬆有趣的一面，帶領大家漫遊音樂世界。

你或許有看過「棟篤笑」，但以音樂為題材的「棟篤笑」，你又有否看過？香港著名鋼琴家羅乃新與獨立樂隊「朱凌凌」成員及香港小交響樂團駐團藝術家朱栢謙合作，以別具一格的「音樂棟篤笑」形式，從音樂的角度與同學分享人生的點滴。演奏曲目包括多首膾炙人口及耳熟能詳的古典樂曲，各位不容錯過!

節目包括典型的中樂合奏曲目及一些大家熟悉的動畫音樂。同學在欣賞中國音樂之餘，亦可在個別樂器介紹中，通過著名樂器獨奏曲選段，認識中樂的樂器及樂曲。