要點及目標
全學年的音樂劇教育計劃
適合具備不同音樂劇經驗的中、小學參加
旨在鼓勵教師、學生及整個校園投入音樂劇這獨特的藝術形式，培養學生的藝術才能，使其成為舞台上揮灑自如的表演者
課程包括欣賞演出、音樂劇歌、舞、演訓練和演出等
計劃分為「音樂劇計劃」及「音樂劇歌舞計劃」
計劃內容
音樂劇是一種結合音樂、歌唱、口語對白及舞蹈的舞台表演，其表演形式普及世界各地，從紐約百老匯到倫敦西區劇場、從世界性巡迴演出以至社區劇場及學校，都是音樂劇的舞台。音樂劇富有娛樂性，同時對技巧的要求亦相當高。

本計劃是專為中小學生而設的音樂劇教育計劃，完成為期一年的培訓後，參加計劃的學校將與專業舞台工作者合作，以英語演繹《海盗王》(The Pirates of Penzance)、「百老匯歌舞匯」(Broadway Song & Dance) 及「音樂劇初體驗」(Musical Theatre Performance)。

「音樂劇計劃」
《海盗王》(適合對音樂劇製作有一定經驗的小學參與)
為完整音樂劇，改編自吉爾伯特和沙利文的經典作品，音域和歌詞難度均適合小學生演出。
故事講述弗雷德里克跟隨一群善良的海盜學習，21歲完成學徒生涯之後，與瑪貝爾相遇，她是少將士丹利的女兒，兩個年輕人隨即墮入愛河。可是，弗雷德里克發現自己於2月29日出生，理論上，只有閏年才能過生日。他的海盜學徒契約列明，契約有效期至「第21個生日」，因此他必須繼續當學徒63年。弗雷德里克受自己責任心制約，唯一令他安慰的是，瑪貝爾願意真心等待他。

「音樂劇歌舞計劃」
「百老匯歌舞匯」(適合未具舞台製作經驗或經驗較淺的小學參與)
同學將學習多齣家喻戶曉的百老匯經典作品的精選歌曲及舞蹈。

「音樂劇初體驗」(適合中學參與)
教授中學同學由經典至當代百老匯音樂劇的選段，讓參與的同學能按照其年齡及才能演繹相關音樂劇選段。

推行時間
計劃為期11個月，由2013年9月至2014年7月分四個階段進行:

第1階段:校內示範介紹演出
日期:2013年9月
內容:校內示範介紹演出為45分鐘，以英語主持，輔以中文解說，主要介紹音樂劇從紐約百老匯、倫敦西區至迪士尼的炙手可熱歌曲和舞蹈作品。講者和專業音樂劇演員將以現場示範和影片觀賞方式帶領觀眾走進音樂劇的奇妙世界。

第2階段:學員遴選
日期:2013年9月至10月
內容:
所有希望參與此計劃的同學須參加遴選以爭取參與全年計劃的機會。藝術總監、導演、歌唱指導、編舞者將會選出適合和具潛質的25位同學參與計劃。

第3階段:
訓練工作坊（共28節，每節2小時）
日期:2013年10月至2014年7月
內容:
「音樂劇計劃」工作坊
（適用於《海盗王》）2014年7月
學員將會接受音樂劇表演的特定形式和技巧訓練，在嚴格的專業音樂劇演員及歌唱家指導下，提升自信，培養表演能力，務求成功演出指定的劇目。參與「音樂劇計劃」的學員，會由專業導師指導，進一步接受歌、舞、演訓練，使群戲的唱、演場面更佳。
「音樂劇歌舞計劃」工作坊
（適用於「百老匯歌舞匯」及「音樂劇初體驗」）2014年7月
為學員提供基本音樂劇的歌唱及舞蹈訓練，讓同學掌握音樂劇其中兩項主要元素—歌、舞演出技巧。
密集式音樂劇訓練及聯校交流會
（適用於《海盗王》）2014年4月
參與《海盗王》的50名學員和負責計劃的老師將會聚首一堂，檢視進度及交流心得。學員須演出他們所學到的歌曲和場景，而創作組會提供意見，幫助他們改進。獲選的主要角色須出席4節在其校內舉行的密集式訓練，每節2小時。

第4階段: 總彩排及結業演出
日期:2014年7月

內容:

總彩排
（適用於《海盗王》及「音樂劇初體驗」）
參與《海盗王》及「音樂劇初體驗」的同學將把歌唱、舞蹈及演戲技巧融入演出。導演、音樂總監、編舞及舞台監督均會在不同階段指導同學彩排。

《海盗王》－ 8節總彩排，每節2小時30分鐘。

「音樂劇初體驗」－ 3節總彩排，每節2小時30分鐘。

結業演出
結業演出《海盗王》、「百老匯歌舞匯」及「音樂劇初體驗」將會在校外表演場地舉行。演出將以英語進行，附中文字幕。

計劃詳情
「音樂劇計劃」—《海盗王》
參與名額:2間小學
目標對象:小三至小六
參加者資歷:對音樂劇製作有一定經驗的小學
參加人數:每校25人
上課時間:每星期1或2節，每節2小時或2.5小時
工作坊節數:36節
全期課程費用:每人$448

「音樂劇歌舞計劃」—「百老匯歌舞匯」、「音樂劇初體驗」
參與名額:2間小學、3間中學
目標對象:小三至小六、中一至中五
參加者資歷:未具舞台製作經驗或經驗較淺的小學、不限
參加人數:每校25人
上課時間:每星期1或2節，每節2小時或2.5小時
工作坊節數:28節、31節
全期課程費用:每人$392、每人$434

要點及目標
全學年的創意劇場教育課程
適合不同戲劇經驗的中、小學及特殊學校參加
課程包括欣賞演出、戲劇和舞台訓練、創作和演出等項目
讓參與學校及學生能獨立創作及製作舞台演出

計劃主題
相信大部分人都明白助人之重要性並願意身體力行；但你能想像把這種精神延伸的力量可以變得多大嗎？一個看似簡單的舉動，它所帶來的影響卻是無可估量的！別以個人的力量為渺小，只要你願意把「愛的種籽」栽種心中，珍惜和善待身邊一切的人和物，當力量凝聚起來，相信能令地球變得更美好。

劇場是分享和傳遞訊息的平台，只要有演員、觀眾和想說的故事，戲劇釋放出的能量有時候遠遠超乎我們的想像。別輕視年青人的潛在力量，通過舞台讓他們發揮「拉闊愛」的正能量，並散落到不同的角落和覆蓋更廣闊的天地。

計劃內容
「種籽計劃」 (適合中、小學及特殊學校)
以「拉闊愛」為創作起點，學習戲劇知識和技巧，在創作過程中，戲劇導師將給予藝術上的建議和協助。

「戲劇進階計劃」(適合中學)
適合曾參加「種籽計劃」或其他相關培訓計劃的中學生。戲劇導師將揀選合適同學的著名劇作，再抽取其中一些片段演出或指導及協助同學進行簡化，讓同學從一個扎實的劇本中體驗不同的表演風格。

推行時間
計劃為期11個月，由2013年9月至2014年7月分三個階段進行:

第1階段:導賞演出
日期:2013年9月下旬
內容:劇團將到各參與學校進行巡迴導賞演出，內容包括演出、計劃簡介及互動劇場遊戲等。

第2階段:工作坊及小品習作演出
日期:2013年10月至2014年7月
內容:
工作坊
2013年10月至2014年7月
同學將學習戲劇的基本知識及技巧，如聲線運用、身體語言、肢體動作及空間運用等。 導師會透過劇場遊戲及即興練習等活動，從中發掘同學的潛能，並引導「種籽計劃」的學生創作一個約20分鐘的劇本，然後進行排練。參與「戲劇進階計劃」的中學則由戲劇導師揀選合適劇本，排練一個約20分鐘的演出。
舞台技術工作坊
2014年3月
供參與計劃的中小學生及特殊學校老師參加，他們將於結業演出的場地學習舞台服裝及設計、化妝、燈光、音響及舞台管理等範疇的知識，從而了解場地設施及可用的舞台技術。
小品習作演出
2014年5月上旬
於校內演出一段約10至15分鐘的結業演出片段，藉此讓同學了解一個完整的排練及演出的過程。演出亦可邀請家長到場欣賞表演，分享子女努力的成果。

第3階段:公開演出
日期:2014年6月至7月
內容:
學生送戲到社區
2014年6月至7月
同學將於學校區內的志願機構重演結業演出作品，讓社區更多未有機會接觸戲劇藝術的人士欣賞學生們的演出。活動整體上以探訪形式進行。
結業演出
2014年7月
於校外表演場地作公開演出，讓觀眾有機會觀摩同學全年學習的成果，並藉著交流時段，與觀眾分享創作背後的概念及樂趣。

計劃詳情

種籽計劃:
參與學校名額: 4間小學 2間中學 3間特殊學校
目標對象: 小三至小五 中一至中五 劇團將與學校商討
參加人數: 每校25人 每校25人 每校18人
上課時間: 星期1至2節，每節1.5小時
工作坊節數: 28節 28節 32節
全期費用: 每人$392 每人$392 每人$224

戲劇進階計劃:
參與學校名額:1間中學
目標對象:中二至中五
參加人數:每校25人
上課時間:每星期1至2節，每節1.5小時
工作坊節數:30節
全期費用:每人$420

透過正式遴選，評審團將會評賞四間參與學校學生的作品，並挑選最佳創作，然後由專業演奏家在校外表演場地內演出，讓學生向公眾展示學習成果，以收交流之效。

《仙履奇緣》是一個深受人們喜愛的童話故事。善良美麗的灰姑娘得到仙子的幫助，避開兩位惡姐姐的阻攔，乘坐南瓜車參加盛大的舞會，並在舞會中邂逅王子，最後與他幸福快樂地生活。

計劃以經典童話《仙履奇緣》為題，帶領學員進入動人故事情節，活用肢體語言表達情感。同時，學員將可參與幕後製作，一同創造、演繹深入民心的童話故事。

學校藝術培訓計劃 舞蹈導賞演出 舞蹈培訓工作坊 大型結業演出「舞出艷陽天2014」

合家歡節目《古典芭蕾冇有怕》為5歲或以上小朋友提供既具教育意義而又富娛樂性的藝術平台，讓他們從小學習欣賞芭蕾舞。香港芭蕾舞團將以經典芭蕾舞劇之最 －《仙履奇緣》作為節目的主題。演出長約一小時，由舞團眾舞蹈員主演，以故事、舞蹈配合互動元素介紹芭蕾舞藝術。 1.創意芭蕾節目巡禮 2.創意芭蕾工作坊 3.魔幻舞台 4.彩排、結業演出暨分享交流會 5.參觀舞蹈員排練 6.古典芭蕾冇有怕 ：《仙履奇緣》篇

參與計劃的同學在經過一連串粵劇唱做的基本訓練後，將表演粵曲選段及集體把子套數，更會演出兒童粵劇折子戲《大冬瓜》，內容描述天上小神仙大冬瓜因貪睡罪犯失職而被貶下凡，到了人間所遇的趣事為內容。故事以宣揚孝義仁愛為主旨，透過全學年的粵劇培訓，使參與同學從中能學習到互敬互愛互助的精神。